Drugoklasiści z naszej szkoły odwiedzili w marcu Muzeum Archidiecezji Gnieźnieńskiej. Uczestniczyli w ciekawych warsztatach świątecznych. Na początku spotkania czekała na nas prezentacja "Zwyczaje wielkanocne". Pani przewodniczka omówiła najważniejsze symbole kojarzące się z Wielkanocą.  Podczas tej wycieczki dzieci własnoręcznie wykonały także piękne kompozycje - Palemki Wielkanocne. 
W tym roku również sam zajączek wyprzedził Wielkanoc. W ogródku szkolnym zostawił dla nas świąteczne upominki. Zapraszamy do obejrzenie zdjęć.
 
A. Lisiecka

W zeszłym tygodniu obchodziliśmy Święto Wody. Uczniowie z naszej szkoły pamiętali o tym ważnym dniu. W ramach zajęć o tematyce ekologicznej rozmawialiśmy o znaczeniu wody, zasobach wody pitnej i potrzebie oszczędzania wody. Przy okazji przypomnieliśmy sobie, że woda jest środowiskiem życia dla wielu organizmów. Drugoklasiści w grupach realizowali projekty techniczne "Woda- źródło życia". Zachęcamy do obejrzenia fotorelacji. 

A. Lisiecka

Wszelkie informacje dotyczące rekrutacji są dostępne w zakładce Sekretariat. 
 
 
W tym roku nie organizujemy Drzwi Otwartych, ale serdecznie zapraszamy do zapoznania się z ofertą naszej szkoły poprzez interaktywny plakat. Klikając na "rączkę" w lewym górnym rogu ujawnią się interaktywne elementy.
 
 

 Herb rodowy  –  to charakterystyczny znak rodowy ustalony według określonych reguł heraldycznych. W założeniu jest znakiem niepowtarzalnym, charakterystyczny tylko dla danej rodziny.

Herb - to atrybut osoby, dzięki któremu była ona  rozpoznawana. Powstanie herbów datuje się na wiek XII, a w Polsce na wiek XIII. W XIII wieku herby stały się znakiem przynależności rycerza do danej ziemi i pana.

Klasa 2B wybrała się na warsztaty związane z genezą i budową herbów.

Lekcja muzealna „Herby w tradycji polskiej. Geneza i budowa herbu” -  to ciekawa lekcja historii, ale także twórcze zajęcia plastyczne.

Zajęcia obejmowały tematy związane z wyjaśnieniem znaczenia herbu oraz jego budowy, ponadto przykłady tworzenia się rodów herbowych i praw do herbu, fundacje, które zostały opatrzone herbem oraz prezentację kilku eksponatów muzealnych. Dzieci dowiedziały się ,co powinien posiadać każdy herb.

Każdy herb posiadał: zawołanie, klejnot, hełm, tarczę, koronę i  godło.

Uczniowie mieli również okazję stworzyć swój indywidualny herb podczas zajęć praktycznych.

Zapraszam do obejrzenia zdjęć…

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego - w naszym przypadku języka polskiego.

Z tej okazji w projekcie etwinninig "Bookszpan, czyli szpanowanie oczytaniem" uczniowie szukali błędów w tekstach przygotowanych przez partnerów projektu - uczniów ze Szkoły Podstawowej w Fałkowie oraz Szkoły Podstawowej nr 6 w Tychach. Oto teksty do poprawy...

Widzicie błędy? W każdym tekście powinno ich być 15.

tekst1

tekst2